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安慶師范大學：動真碰硬 嚴抓實改 推動主題教育整改整治走深走實
時間：2023-07-27 來源：安徽教育網 作者：唐鳳霞
安慶師范大學緊密結合學校實際，認真落實主題教育檢視整改工作要求，堅持把整改整治作為主題教育的關鍵環節抓緊抓牢，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，帶著問題學、盯著問題改，解決真問題、真解決問題，統籌謀劃、集中攻堅，強力推動整改整治不斷向縱深發展，以推動學校高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。
周密部署 找準問題講求有效
安慶師范大學堅持需求導向、問題導向、實踐導向，領導班子成員先后赴南京、武漢、蘇州、合肥、蕪湖等地市開展調研和經驗交流，并深入二級學院采取座談交流、實地查看、問卷調查等多種形式聽取師生意見和建議，開門納諫，聽真話、察實情，話心聲、談措施，深化運用“望、聞、問、切”，同時用好信訪接待、網絡平臺等方式，力求找準找實問題。安慶師范大學堅持邊學邊查邊改，即知即改，立行立改，把“改”字貫穿主題教育始終，針對推動發展中遇到的問題、調研中發現的問題、群眾反映強烈的問題，共列出問題清單6項，明確整改措施25條，切實擔負起整改整治的政治責任。精準施策、貫通銜接，制定整改清單和成果轉化運用方案，實施項目化推進，緊扣時間節點，牽頭校領導每周開展1次整改工作調度，強化統籌聯動，堅持嚴的要求、嚴的標準，動態更新問題清單，將整改整治與推動發展有機融合、一體推進，逐條緊盯進度，逐項銷號清賬，以抓鐵有痕的韌勁確保整改整治取得實效。
精準施策 嚴抓實改務求實效
安慶師范大學深刻領會抓好整改整治工作的重要意義，努力以問題整改成效體現主題教育成果。安慶師范大學召開學科建設暨博士點立項建設推進會，將應用型高峰培育學科建設、博士學位授予單位立項建設、全國第六輪學科評估這三件大事作為學科建設的重要抓手。安慶師范大學共有6門課程被認定為國家級一流本科課程，263門課程獲批省級一流課程（精品課程），目前正精心謀劃扎實推進上述課程的有力建設。安慶師范大學進一步完善科研平臺管理體系，認定大別山語言文化研究中心等30個校級科研平臺。研究制定《安慶師范大學申請博士學位授予單位重點立項建設方案》《安慶師范大學學科建設方案（2023-2025）》等系列文件，花大力氣提升科研實力。截至目前，安慶師范大學共申報二類以上項目282項，橫向科研項目到賬經費975.42萬元。針對菱湖校區功能定位問題，已形成專題調研報告，安慶院士中心概念方案設計已完成并開始實施。安慶師范大學出臺《“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作方案》，加快推進“一站式”學生社區建設。制定教師休息、答疑場所服務保障升級改造工作方案，該項目已開工建設。進一步優化人才政策，今年已簽約各類高層次人才100余人，逐步形成良性人才引育機制。
建章立制 著眼長遠力求長效
安慶師范大學堅持邊整改邊完善邊總結，及時把好的做法用制度固化下來，堅持“當下改”與“長久立”相結合，把問題整改和構建長效機制有機結合，做好完善機制、建章立制的工作，出臺、修訂一系列制度和文件，推動主題教育成果長效化、常態化。針對干部人事綜合考核問題，制定出臺《內設機構年度綜合考核實施辦法（試行）》，修訂完善《科級干部選拔任用工作實施辦法》《績效工資實施方案》《安慶師范大學教職工考核工作方案》等，進一步優化考核指標體系，改進考核方法流程，強化考核結果運用。為加強機關工作作風建設，制定并實施《機關工作人員行為規范》，進一步改進機關作風，提升機關服務效能。研究制定《教師休息室管理辦法》，切實加強教師休息室的日常管理和定期維護。近期，安慶師范大學專門發文，要求各牽頭單位對近年來印發實施的相關制度文件進一步修訂完善，以更好地規范和保障安慶師范大學健康發展。
主題教育開展得好不好，主要看問題檢視整改徹不徹底、到不到位，整改效果師生滿不滿意。在主題教育中，安慶師范大學充分發揮紀委監督作用，抓實政治監督和日常監督，通過印發工作提醒函、開展談心談話、查閱臺賬資料、現場調研指導等方式開展6輪專項督查，對各項整改整治工作進行評估問效，著力解決主題教育各項任務落實落地問題，形成推動主題教育不斷深化的閉環式督查機制和跟蹤反饋機制，加大整改推進力度，攻堅克難、一抓到底，確保真改實改、改徹底、改到位，力促主題教育整改整治工作縱深推進，把整改成果轉化為推動學校高質量發展的實際成效。
責任編輯：李 悅
執行編輯：柏 堯
