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安徽阜陽：把創(chuàng)新理論“種”進青年心田
時間：2025-05-26 來源：安徽學(xué)習(xí)平臺 作者：儲思路 靳雨霏 馬靖蕾
近日，一場別開生面的“沉浸式”宣講在安徽省阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開講。由安徽省委宣傳部、省委教育工委、省委講師團聯(lián)合主辦的“理潤江淮·沿著總書記足跡學(xué)思想”沉浸式宣講進高校活動第五站走進該校，來自合肥、安慶、六安等地的青年宣講員以鮮活的語言、生動的形式，為青年學(xué)子呈現(xiàn)了一場黨的創(chuàng)新理論交流盛宴。
“小隊友”登臺：童聲講述大主題
“最是皖北八月香，傘葉團團遍芳塘。更惜粒粒雞頭米，一路軟糯寧滬杭……”8歲的朱笑瑩用稚嫩的童聲吟誦詩句，瞬間吸引了全場目光。作為本次宣講中年齡最小的成員，她與母親胡曉嵐以情景對話形式，講述了習(xí)近平總書記2020年考察蒙洼蓄洪區(qū)時對阜南發(fā)展的殷切囑托，以及阜南在探索柳編產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的同時，因地制宜發(fā)展以蓮藕、芡實為主的水生作物，把蓄洪區(qū)變成了產(chǎn)業(yè)園的故事。
“沒想到小朋友也能把理論講得這么生動！”阜陽幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)生付曼萁感慨，“童真的視角讓我對習(xí)近平總書記的囑托有了更深的共鳴。”宣講結(jié)束后，不少學(xué)生表示要實地探訪蒙洼蓄洪區(qū)，感受“因水而治、因水而興”的振興實踐。
近年來，阜陽市委講師團創(chuàng)新組建“微宣講”團，從8歲的小宣講員到八旬農(nóng)民“老喇叭”李坤池，多元力量構(gòu)建起理論宣講的“特種部隊”，讓黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根。
非遺融入課堂：快板清音“唱”活理論
“量子糾纏超算快，人造太陽放異彩……”合肥宣講員孫銘澤的快板宣講節(jié)奏明快，將科技興皖成就娓娓道來；“六月里老徐發(fā)出信一封，向習(xí)近平總書記報佳音……”阜陽宣講員徐旭東以太和清音演繹種糧人徐淙祥三代耕耘的故事，引發(fā)陣陣掌聲……活動現(xiàn)場，11件宣講作品融合非遺元素等，將抽象理論化為可感可知的生動實踐。
“兩個小時根本聽不夠！”阜陽師范大學(xué)學(xué)生劉雨佳對科學(xué)種糧的故事印象深刻，“從肩挑手刨到科技興農(nóng)，‘把中國人的飯碗牢牢端在自己手中’的囑托變得具象化。”宣講員洪冉冉現(xiàn)場觀察師生反應(yīng)后表示：“創(chuàng)新表達讓理論宣講更接地氣，未來要探索更多有溫度、有力量的傳播方式。”太和縣委講師組副組長汝鵬也深受啟發(fā)：“用群眾喜聞樂見的形式講透政策，才能讓理論真正入腦入心。”
青春主場：理論之光照亮奮斗征程
省直機關(guān)宣講員、安徽廣播電視臺主持人唐田以親身經(jīng)歷詮釋宣講心得：“用真實故事傳播理論，才能讓青年聽得進、記得住、用得上。”這堂特殊的思政課不僅帶來思想洗禮，更激發(fā)了行動熱潮。
阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生馬云表示，將踐行“立德樹人”使命，努力成為“四有”好老師。建筑裝飾專業(yè)學(xué)生李金領(lǐng)則被安徽科技創(chuàng)新案例震撼：“宣講讓我看到職業(yè)發(fā)展與國家戰(zhàn)略的同頻共振，對投身科技興皖充滿期待。”
據(jù)悉，“沿著總書記足跡學(xué)思想”沉浸式宣講進高校活動已經(jīng)在馬鞍山、安慶、六安、滁州等4地高校陸續(xù)開展，阜陽為第5站。此次宣講進高校活動旨在持續(xù)推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神走深走實，激勵廣大學(xué)生將人生理想轉(zhuǎn)化為腳踏實地、務(wù)實篤行的實際行動。
責任編輯：馬 靜
執(zhí)行編輯：吳誠誠
